Bahasa Perkembangan
Hasil asesmen disampaikan sebagai kecenderungan dan rekomendasi, bukan diagnosis.
Hasil asesmen disampaikan sebagai kecenderungan dan rekomendasi, bukan diagnosis.
Asesmen SD, SMP, dan SMA dapat dibuat berbeda sesuai kebutuhan siswa.
Hasil asesmen dapat menjadi bagian dari riwayat perkembangan siswa.
Hasil asesmen membantu Guru BK menyusun rekomendasi belajar, sosial-emosional, minat, dan pengembangan diri siswa dengan bahasa yang mudah dipahami.